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树人不易且行且珍惜

2019-08-15 09:32:22来源:励志吧0次阅读

核心提示:学校,本该是一片净土,为何却成了“弱势”的代名词?在陕西省榆林农业学校,记者目睹了这种奇怪的现象。

  可以管得了校园外的摊贩,却管不了胡闹的家长。学校,本该是一片净土,为何却成了 弱势 的代名词?在陕西省榆林农业学校,记者目睹了这种奇怪的现象。

 

涉农专业,说起来都是痛

 榆林农业学校创建于1928年,是榆林市唯一的国家级重点中专,省级文明校园。学校位于榆林火车站西北约1公里处,占地1000亩,其中校园面积248亩,建筑面积5.29万平方米,固定资产1.95亿元。 

  其前身是陕西省榆林工业技术学校,195 年才改办成陕西省榆林农业学校。谈起过去的辉煌,校领导仍然非常骄傲。建国前,时名为陕北公立工业职业学校的榆林农校,就已经向祖国各地输送着各类人才。1998年学校七十年校庆时,到场的三千多位各类人才当中,有教授,也有专家,还有挂着粮食局局长、农业厅厅长头衔的官员们。

  校领导感慨万分:过去的中专毕业,基本上相当于今天的研究生。

  纵览这所学校的校史,我们确实也可以发现许多闪光点:不光科研上有着荞麦杂交、葡萄、灵芝栽培、养猪、养鸡等重要的科技发明和贡献,还向社会输送了大量人才

  然而提到今天的学校面貌,校领导半开玩笑的对记者说: 这里的学生只有一个优点,就是不学习。

  这样的形容是否有些夸张?看着崭新的教学设施,记者不禁产生了这样的疑问。

  走进榆林农业学校,整个学校基础设施的完备、崭新程度令人吃惊。这里不光有完备的公寓楼、餐饮楼等生活设施,还有农机实训车间、动物医院等涉农专业相关配套设施。

  走入各类实训车间,琳琅满目的设备让人眼花缭乱。这里不光有普通的车床、可拆装的建筑教学模型,还有一些特殊设备:比如取名为 机械装配技能综合实训平台 的综合机床,学员可以在这一台机器上面实现大部分机床的功能;再比如建筑监理常用的全站仪等检测设备,则摆满了一个小库房;各种动物标本和胚胎模型,应有尽有

 除了设备让我们这些外来访客大开眼界外,这所学校定期举办的各种比赛活动也让人感到耳目一新。插花、动物外科手术、种子质量检测 别具一格的比赛让人目不暇接。这些比赛非常正规和严格,因为这也是陕西省职业院校技能大赛的比赛内容,而场地就设在榆林农业学校的教室里。

  很难相信,这就是那个 招生难、就业难,学历层次太低、没有吸引力  的中专学校。 

  谈到学校的招生情况,校领导忧心忡忡。从2006年开始,该校对涉农专业就逐渐不收取任何学杂费用,其他专业的学费也有降低和减免,主要靠贷款和国家补助来维持日常给教师的工资和电费、取暖、实训设备的购买及维修等支出。

  然而,这样的优惠政策并没吸引来足够的生源。这些年来,除能源化工这类热门专业曾出现过招生高峰外,其他多数专业的招生状况都在下滑。涉农专业全日制,在2010、2012、201 这三年,竟然没有招到一个学生。

  现在的学生,上大学很容易,上高中更容易。我们中专只要参加中考就能来选专业了。学生文化水平差强人意,而且参差不齐。 中考分数只需120分,就可以上到一所普通高中,当地的初中毕业生更加不愿意选择中专 哪怕是榆林农业学校这种缔造过传奇的学校。

 的确,接受记者采访的几个高分学生,都不是涉农专业的。热门专业都是一些公司容易就业的专业:机电、建筑、学前教育等。谈起报专业的原因,张怡佳,这个建筑专业班里唯一的女生腼腆地说: 亲戚说不错所以我就来了。 分数最高的杭帅,以 60分的中考成绩,选择了高级机电专业。他的选择,也正代表了大部分学生的取向 大家都说不错,好就业,所以我就来了。  

 

法治卡在校门外

  谈起法治进校园的宣传活动,很多校长理论上都头头是道。组织孩子们演讲、法制主题班队会、请学生体验法庭审案、办手抄报等等。许多学校还专门请了法治副校长。可以说,八仙过海,手段多样。

  但是谈起真正牵扯到利益的现实法律纠纷处理的问题,大家纷纷表示束手无策,不知从何下手。

  榆林十四小的代表说,一个学生在校园里不慎摔倒,碰掉了半颗牙。孩子家长是检察院的,比较懂法。校长带着学校的各种规章制度来到了法庭应诉,最终也是以败诉收场。一颗牙,学校赔了六万块。

  这样的情况不是个案。

  不过,同样是碰伤牙齿,九小的校方却只赔偿了两千元。原因是,校方多方面花大力气进行协调,最终在私下解决,没有闹到法院。

 代表们的普遍感受是:学校不发生问题是不可能的。一些家长不懂法律,甚至还不如孩子。很多时候是孩子在给家长做宣传。家长觉悟不高,许多时候把责任推给校方。更有甚者,自己缺少约束力,最后给学校的管理增加困难。

  有代表提到,一位家长喝了酒回家还不尽兴,于是带着正上四年级的孩子喝酒。孩子在上课时表现异常,老师一检查,才发现竟然是喝醉了。

  许多学校现在每年都进行家长培训,还要求孩子带着家长来听,也请家长来做讲座,宣传效果可能比专家讲课效果好。渗透、学习,让家长信任学校,这是更多校领导在思考的问题。相对而言,学生要容易得多,而家长则更多地成为法治是否能够真正走进校园的关键。

  这条路,又谈何容易?

  有代表反映,一些家长出事之后到学校周围非法示威,进校长办公室吵闹,导致领导、教师无法正常办公和教学,扰乱正常教学秩序。孩子受到伤害,双方都很难过。但是不依不饶的家长偏偏不走正常法律程序。面对一些无理取闹的家长,一位校方代表表示: 我们是一点点办法都没有。你掐了电,他们会另外找线路接上。在法律问题上,对方于情于理于法,可能不占理,可是我们依然是弱势。他给你占上一年,你看看学校最后会赔多少钱。

  今天的树人,早已不仅仅是学校专利,而是家长和全社会的共同责任。桃李不言,下自成蹊。

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